Ideias Diferentes e Divertidas Para a Sala de Aula

Quanto escrevi sobre a lousa digital pro numclique.net falei sobre a capacitação de professores. Não basta ter a ferramenta, o professor deve saber fazer uso dela para incrementar suas aulas. Pensando nisso, resolvi compartilhar dois recursos que utilizei em minhas aulas de matemática (para o post não ficar imenso, depois coloco mais).

1. The Sims

Matéria Trabalhada: Áreas de Figuras Planas

Pra quem não conhece, The sims é um jogo de simulação de vida onde, entre outras coisas, você pode construir sua casa com uma série de ferramentas e opções.

 A ideia era que cada aluno construísse sua casa de acordo com uma determinada medida de superfície. Cada quadrinho representava uma unidade de área e com essa atividade eles puderam:

* Perceber que figuras com formas/perímetros diferentes podem ter a mesma área;

* Ver uma aplicação direta de conceitos matemáticos na vida real;

* Fazer diversos cálculos como: quantidade de material necessária, organização monetária (já que é preciso “dinheiro” pra comprar material), cálculo de área, entre outros.

2. Photoshop

Matéria Trabalhada: Simetria

Essa deu um “pouquinho” mais trabalho. A ideia era trabalhar o conceito de simetria e verificar se nosso rosto é simétrico. Tive que tirar fotos de TODOS os alunos envolvidos (quando se torna pessoal eles acabam se interessando mais) e contei com a ajuda de um profissional do LIE (se vc viu meu texto no site da numclique sabe o que é um LIE =P) para organizar essas imagens.

Durante a aula, claro, tive que ensinar alguns recursos do photoshop para que eles pudessem manipular as fotos e constatar a simetria. Além desse conceito, também pude trabalhar com os alunos mais velhos proporção e número de ouro.

Obviamente aulas como essas não são tão simples de montar. Temos que saber usar o programa, ter o programa original (pra escola não ter problemas), eles não “rodam” direito em qualquer máquina e, acima de tudo, tem que ser bem planejado para que a aula não vire apenas brincadeira e perca o foco. Essas aulas foram feitas com alunos do 6º ao 8º ano com pequenas mudanças para se adequar ao conteúdo de cada série.

Nota. Alguns recursos mais simples também podem resultar em ótimos trabalhos, já usei o word e excel para trabalhar tabelas e gráficos, o jogo campo minado foi usado para trabalhar probabilidade, etc. O que vale é um bom planejamento, imaginação e boa vontade. Claro que não dá para ser feito isso em toda aula, requer tempo e adequação de um determinado conteúdo. Dá trabalho, mas os alunos adoram e o aprendizado é melhor, eu garanto.